{"id":83317,"date":"2026-03-23T08:55:42","date_gmt":"2026-03-23T08:55:42","guid":{"rendered":"https:\/\/shop.verlag.uni-potsdam.de\/shop\/empty-product-container-3\/"},"modified":"2026-03-23T11:56:42","modified_gmt":"2026-03-23T10:56:42","slug":"spectant-victores-ruinam-naturae-ebook","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/shop.verlag.uni-potsdam.de\/en\/shop\/spectant-victores-ruinam-naturae-ebook\/","title":{"rendered":"Spectant victores ruinam naturae"},"content":{"rendered":"

Sorry, this entry is only available in Deutsch<\/a>.<\/p>

Das Anliegen der vorliegenden Arbeit ist die Vermittlung des antiken Verh\u00e4ltnisses zwischen Mensch und nat\u00fcrlicher Umgebung im Lateinunterricht sowie ein Vergleich mit der heutigen Situation. Die Ergr\u00fcndung jenes Verh\u00e4ltnisses erfolgt am Beispiel des antiken Bergbaus, eines besonders anschaulichen Feldes der Umweltgeschichte. Denn es weist ein hohes Ma\u00df an Aktualit\u00e4t auf sowie ein gro\u00dfes Potential, aus der Besch\u00e4ftigung mit ihm Erkenntnisse f\u00fcr die Gegenwart zu gewinnen. <\/p>\n

Vorgelegt wird eine Unterrichtskonzeption, die zugleich eine Analyse der menschlichen Naturwahrnehmung vornimmt. Zun\u00e4chst wird dabei die Heterogenit\u00e4t dieser Wahrnehmung in der Antike aufgezeigt und in Bezug zur damals ge\u00e4u\u00dferten Kritik am Bergbau gesetzt. Anschlie\u00dfend werden folgende Teilaspekte behandelt: <\/div>\n
1. die antike bergbauliche Technik und Praxis, 2. die damals herrschenden Arbeitsbedingungen, 3. die gewonnenen Rohstoffe und ihre Verwendung sowie 4. die Folgen des Bergbaus f\u00fcr Mensch und Umwelt. <\/div>\n
Der didaktische Teil besteht aus einem Entwurf f\u00fcr drei Doppelstunden. Er enth\u00e4lt die Lehrmaterialien, die jeweiligen Erl\u00e4uterungen und den Erwartungshorizont. <\/div>\n
<\/div>\n
–<\/div>\n
Die Lehrmaterialien sind auf dem Publikationsserver der Universit\u00e4t Potsdam<\/a> zus\u00e4tzlich als anpassbare MS-Word-Version zum Download verf\u00fcgbar.<\/i><\/div>\n

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Das Anliegen der vorliegenden Arbeit ist die Vermittlung des antiken Verh\u00e4ltnisses zwischen Mensch und nat\u00fcrlicher Umgebung im Lateinunterricht sowie ein Vergleich mit der heutigen Situation. Die Ergr\u00fcndung jenes Verh\u00e4ltnisses erfolgt am Beispiel des antiken Bergbaus, eines besonders anschaulichen Feldes der Umweltgeschichte. Denn es weist ein hohes Ma\u00df an Aktualit\u00e4t auf sowie ein gro\u00dfes Potential, aus der Besch\u00e4ftigung mit ihm Erkenntnisse f\u00fcr die Gegenwart zu gewinnen. <\/p>\n

Vorgelegt wird eine Unterrichtskonzeption, die zugleich eine Analyse der menschlichen Naturwahrnehmung vornimmt. Zun\u00e4chst wird dabei die Heterogenit\u00e4t dieser Wahrnehmung in der Antike aufgezeigt und in Bezug zur damals ge\u00e4u\u00dferten Kritik am Bergbau gesetzt. Anschlie\u00dfend werden folgende Teilaspekte behandelt: <\/div>\n
1. die antike bergbauliche Technik und Praxis, 2. die damals herrschenden Arbeitsbedingungen, 3. die gewonnenen Rohstoffe und ihre Verwendung sowie 4. die Folgen des Bergbaus f\u00fcr Mensch und Umwelt. <\/div>\n
Der didaktische Teil besteht aus einem Entwurf f\u00fcr drei Doppelstunden. Er enth\u00e4lt die Lehrmaterialien, die jeweiligen Erl\u00e4uterungen und den Erwartungshorizont. <\/div>\n
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