Daniel Braun , Jörg Desel, Simone Opel , Melanie Seiss , Barbara Pampel , Wolf Spalteholz , Thiemo Leonhardt , Nadine Bergner , Marcus Soll , Louis Kobras , Christian Lagod, Florian Reuß , Nils Pancratz , Vanessa Grave, Christian Riedel , Axel Wiepke , Boris Jacob , Niklas Hartmann , Ulrike Lucke , Dominic Lohr , Marc Berges , Michael Kohlhase , Florian Rabe , Martin Weinert, Andrea Linxen, Christian Beecks, Uwe Lorenz , Ralf Romeike 

Hochschuldidaktik der Informatik HDI 2023

10. Fachtagung des GI-Fachbereichs Informatik und Ausbildung/Didaktik der Informatik ; 13.–14. September 2023 in Aachen



ISBN: 978-3-86956-596-5
224 Seiten, Paperback
Erscheinungsjahr 2025

Reihe: Commentarii informaticae didacticae (CID) , 14

21,00 

NEU!

Auf den Fachtagungen Hochschuldidaktik Informatik (HDI) werden sehr unterschiedliche Aspekte der informatischen Bildung im Hochschulbereich behandelt, die sich auf Informatik- oder verwandte Studiengänge an Universitäten und Hochschulen oder der Informatiklehre in anderen Studiengängen beziehen. Dies sind beispielsweise die Planung und Umsetzung fachdidaktischer Konzepte, spezielle Lehr- und Lernformen, aber auch Lehrinnovationen oder die Erfolgsmessung. 
Schwerpunktthema der 10. Fachtagung im Jahr 2023 war die curriculare (Weiter-)Entwicklung von Informatikstudiengängen. Diskutiert wurden insbesondere Fragen der Betreuungsformen vor und im Studium, der Gewinnung geeigneter Studierender, aber auch Aspekte der Lehre und Prüfung.

Auf den Fachtagungen Hochschuldidaktik Informatik (HDI) werden sehr unterschiedliche Aspekte der informatischen Bildung im Hochschulbereich behandelt, die sich auf Informatik- oder verwandte Studiengänge an Universitäten und Hochschulen oder der Informatiklehre in anderen Studiengängen beziehen. Dies sind beispielsweise die Planung und Umsetzung fachdidaktischer Konzepte, spezielle Lehr- und Lernformen, aber auch Lehrinnovationen oder die Erfolgsmessung. 
Schwerpunktthema der 10. Fachtagung im Jahr 2023 war die curriculare (Weiter-)Entwicklung von Informatikstudiengängen. Diskutiert wurden insbesondere Fragen der Betreuungsformen vor und im Studium, der Gewinnung geeigneter Studierender, aber auch Aspekte der Lehre und Prüfung.